Queridos lectores. He preparado esta actividad adaptada a mi alumnado tomando como referencia la que compartió mi gran compañera CATI NAVARRO y que podéis ver la suya aquí.
Por supuesto que mi alumnado aún no lee, y menos en inglés, por eso he preparado las instrucciones en gallego para las familias, con una pequeña ayuda para que lean en ingles. (No os riáis por favor.)
Espero que les guste y que lo disfrutéis.
Debemos combatir un enemigo común y lo haremos desde nuestras casas.
No sé si sabéis o no, pero durante el mes de enero y febrero, hemos estado trabajando alrededor de uno de mis libros favoritos.
Se trata de "Plant a Kiss" escrito por Amy Krouse Rosenthal e ilustrado por Peter Reynolds.
Lo primero que hemos hecho ha sido leer el libro, que podéis ver un poquito de qué va aquí abajo.
En el aula, a los alumnos les ha encantado, y cada aula ha hecho con su tutora la versión en gallego. Si queréis verlo podéis ir AQUÍ.
En las clases de inglés, hemos aprovechado para hacer un montón de actividades.
Empezamos hablando de cuento como siempre, y todos decían lo mismo.
"Es imposible, no se puede plantar un beso"
Así fué como decidí que cada uno plantaría un beso. Pero vamos por partes.
Hemos empezado aprendiendo las partes de las plantas.
En la siguiente sesión celebramos el día de San Valentín representando un árbol del amor.
La actividad que más les ha gustado ha sido la de
"CAN YOU IMAGINE THE PLANT OF YOUR KISS?"
Tan sólo me queda presentaros la actividad final. "WE PLANT A KISS"
Sunshine - Water - Greet
Esto es lo que dice el cuento, y es lo que hemos hecho.
Nuestro beso impreso en papel de semillas lo hemos plantado en agua y lo hemos puesto al sol. Ahora sólo tenemos que esperar a que nazca la plantita y llevarla a la tierra.
Ya sé que no podemos celebrarlo como quisiéramos, pero pensemos que es por nuestra seguridad y que muy pronto nos reuniremos todos y podremos disfrutar juntos.
Hoy voy a compartir una de mis canciones favoritas de la primavera, espero que os guste. Podéis hacer los mismos gestos o inventaros unos nuevos.
Después de escuchar la canción, hablamos de la "SPRING". Así que yo digo una palabra y vosotros me decís otra, y las apuntamos.
Pensad en tres o cuatro palabras. Las escribimos, las rodeamos y luego recortamos. Os dejo aquí una lista, por si tenéis que ayudar a algún papá o mamá que no sabe inglés.
Ahora que ya hemos escrito las palabras y recortado, pues vamos a hacer un dibujo donde aparezcan esas palabras que habéis escogido y le ponemos el título "SPRING IS HERE" ("Ya está aquí la primavera").
Los que queráis podéis hacerle una foto y enviármela. Así me alegraréis el día. También os dejo aquí una sopa de letras.
Os la dejo aquí también por si queréis imprimirla (pincha en la imagen) o hacerla en un papel.
Me despido por hoy dejando aquí una canción más divertida para bailar.
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, no voy a poder hacer nada de lo que tenía planeado esta semana en clase, así que comparto aquí con vosotros mi sesión.
Comenzamos escuchando la canción de "I'm a little Leprechaun" y haciendo los gestos que a continuación os digo.
I'm a little leprechaun
(manos en la cintura)
Dressed in green,
(señalamos a la camiseta)
The tiniest man
(con los dedos índice y pulgar hacemos el gesto de minúsculo)
That you have seen.
(señalamos a ellos y seguidamente a un ojo)
If you ever catch me, so it's told,
(hacemos el gesto de atrapar algo)
I'll give you my big pot of gold.
(hacemos el gesto de dar algo)
Después buscaremos SHAMROCKS en la pizarra. Tambien se puede usar el ordenador pero no lo recomiendo a edades tan tempranas, en todo caso una tablet.
Cuando ya todos han jugado, hacemos nuestro particular "Shamrock"que este año usaríamos la técnica del mosaico para ello.
Si nos diera tiempo, jugaríamos todos en la pizarra.
Esta es una nueva situación a la que nos enfrentamos toda la sociedad. Pero podemos hacerlo. Podremos superarla.
Centros cerrados, alumnado en casa.
La comunidad educativa se ha volcado en compartir recursos en las redes para ayudar en la medida de lo posible a paliar la brecha educativa y facilitar a las familias herramientas que puedan serles útil.
Desde mi rincón os digo que estoy preparando para mi centro una serie de actividades para ayudar a nuestras familias estos días de confinamiento, pero que también compartiré con todos.
Mientras tanto me gustaría poder compartir con vosotros nuestro calendario competencial, patrocinado por la Deputación de Pontevedra.
En ellos encontraréis propuestas de actividades para llevar a cabo en familia. Por supuesto que algunas de ellas se tendrán que evitar por ser propuestas para el exterior.
