Ya se han acabado las clases, pero como siempre a la teacher le quedan todavía un par de cositas por hacer, así que por ahora comparto el vídeo de la última clase de inglés. ¿Os acordáis? ¿No? Puedes verla AQUÍ
En
mi última clase de inglés, les pedía a mi alumnado que me enviaran
una foto de una camiseta que tuviera escrito algo en inglés, y eso
han hecho.
Algunas
han sido UN REGALO para mí, ¿Queréis verlas? Pues os dejo con el vídeo.
Ya sé que hoy es el último día de clase, pero esta no va a ser mi última entrada. Esta semana he estado un poquito liada y no he podido publicar nada por aquí, así que hoy voy a presentar una súper publicación.
IT'S SUMMERTIME - ES VERANO
Ya, ya sé que todavía no es verano, pero ya huele como tal, ¿verdad? Pues por eso mismo hoy voy a presentaros mis canciones favoritas.
"SUMMER SONG"
"I LOVE SUMMERTIME"
"LET'S GO TO THE BEACH"
Después de las canciones, vamos a jugar. ¿Que tal si hacemos un ICECREAM? Pincha en la imagen y te llevará al juego.
Y para terminar, os dejo un episodio de PEPPA PIG.
Que disfrutéis mucho este fin de semana, porque la semana que viene os enseñaré una sorpresita.
Aquí estoy un día más para contaros algo. En esta ocasión vengo a mostraros el último vídeo que les envié a mis pequechos. Al final del mismo les pedí que me mandasen una foto de una camiseta que tuviera un mensaje en inglés. ¿Queréis verlo? Pues pinchad en AQUÍ.
Espero recibir alguna fotito de sus camisetas, pero mientras tanto seguimos repasando THE CLOTHES - LAS PRENDAS DE VESTIR. Por eso os traigo una nueva canción. En esta ocasión se trata de un vídeo perteneciente a la aplicación LINGOKIDS que está disponible para ambos sistemas operativos ANDROID y IOS.
Aquí abajo las tenéis. La AZUL es para el aprendizaje de inglés para niños de 2 a 8 años. Es muy intuitiva y fomenta el aprendizaje a través del juego. La versión gratuita es muy limitada. La VERDE es para adultos, y puedes aprender varios idiomas.
Ahora que ya conocéir dos nuevas APPS pues vamos con la canción.
"GETTING DRESSED"
Y hoy os dejo una simple actividad. PAPER DOLLS. En la web de Miniatures MASTERMINDS podéis encontrar infinidad de recursos, pero hoy os dejo este. Sólo tenéis que clicar en la imagen y os llevará a la página para descargarlo.
Seguimos repasando las prendas de vestir y por eso hoy os traigo un capítulo de "SMILE AND LEARN". No sé si os acordáis de esta APP-APLICACIÓN. La hemos usado muy poquito en el aula por falta de tiempo, pero el curso que viene seguro que la usaréis más tiempo.
Para las familias que queráis saber un poco más sobre ella, ya la presenté hace un par de años AQUÍ, y también podéis leer la presentación en el aula AQUÍ.
También os dejo un capítulo de mi adorada PEPPA PIG donde George se va a comprar ropa.
Y ahora que tal si intentáis resolver este memory.
Hoy se celebra el WORLD OCEANS DAY - DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS y me gustaría compartir con vosotros este vídeo que la UNESCO publicó en el 2017 pero que es una maravilla.
Hemos terminado la semana pasada con el Día del Medio Ambiente y comenzamos esta semana con otra celebración relacionada con nuestro planeta. No quiero entrar en detalles sobre todo lo que podemos hacer para mejorarlo y salvarlo, porque creo sinceramente que a estas alturas ya todos sabemos lo que debemos hacer...y no se hace.
Como docente, tan sólo me queda la esperanza de inculcar esos valores y convencer a los más pequeños a que tomen las medidas oportunas en el futuro.
Ahora, que ya se acerca el verano y las vacaciones y que la mayoría busca la playa, os pregunto:
¿Recuerdas la primera vez que viste el mar?
Para mi alumnado, dejo hoy simplemente un par de vídeos relacionados con el mar.
Hoy celebramos el WORLD ENVIRONMENT DAY - DÍA DEL MEDIO AMBIENTE y ya sabéis que este año hemos hablado de ello en la clase de inglés.
Lo importante que son las plantas y los árboles, para mejorar el aire que respiramos. Ahorrar agua porque se secan muchas regiones del planeta por culpa de los incendios. Reciclar lo máximo que podamos en nuestras casas, siempre es bueno.
Debemos cuidar nuestro planeta, de lo contrario nos quedaremos sin recursos para vivir.
Os dejo aquí un vídeo donde Timon y Pumba nos cuentan qué podemos hacer nosotros para ayudar a conservar el planeta. Reciclar, Reutilizar y Reducir, son "Las 3 Rs" ya son conocidas por nosotros.
Os dejo aquí un juego donde debéis regar a una planta. Tenéis que usar mucho la cabeza.
Hoy he venido a compartir por aquí nuestra actividad relacionada con las SHAPES - FORMAS . Os dejo el vídeo que os envié HERE y así podéis echarle un ojo siempre que queráis.
Os dejo aquí las imágenes de las actividades, primero el material (si pincháis en las imágenes, estas se agrandan) y al final la canción.
Aquí tenéis las combinaciones para probar con la ruleta.
Os dejo también la imagen del GEOBOARD y el juego online.
Dificultad: HIGH (buen manejo del ratón en el ordenador)
Y os dejo aquí los animales que podemos hacer usando las SHAPES.
Seguimos repasando la comida, y en esta ocasión toca el turno de la canción que os gusta mucho. "DO YOU LIKE BROCCOLI?"
No os olvidéis de hacer las "caretas".
Y ahora vamos a adivinar de que comida se trata con este vídeo.
Como siempre os dejo un juego online y terminamos hoy con un capítulo de mi querida "PEPPA PIG"
Hace algún tiempo compartí con vosotros una publicación donde hablábamos de las frutas; en ella compartí una web para descargar unas tarjetas para jugar.
Pues hoy volvemos a esa web para descargar las FLASHCARDS - TARJETAS de los VEGETABLES - VERDURAS.
Aquí os la web ITSY BITSY FUN y en la imagen os dejo el enlace para descargarlas.
Ahora que ya tenemos el material vemos una canción. "VEGETABLES SONG"
Es el turno ahora de escuchar el libro:
"EATING THE ALPHABET"
Para recordar el cuento, que es SÚPERDIFICIL, vamos con un juego. Clasificar las tarjetas en 2 grupos : APARECE EN EL LIBRO - NO APARECE EN EL LIBRO
Y ahora un par de juegos online. Con ellos repasaremos los colores, las frutas y las verduras.
Hace ya una semana que no me paso por aquí, pero es que cuando me toca grabar vídeo me quedo sin tiempo para nada más, espero que me entendáis.
Seguimos donde lo habíamos dejado la semana pasada...¡la comida!
Por si no lo recordáis podéis ver las publicaciones anteriores, haciendo clic en INICIO os saldrán todas (incluida esta) o clicando en la imagen de la cabecera.
Ahora que todo ha quedado claro, continuamos.
Comenzamos conociendo las FRUTAS - FRUITS
"FRUIT NAMES"
Es el turno de escuchar una canción.
"FRUIT SONG".
Y ahora toca un MEMORY
Para terminar os dejo con una manualidad. ¿Os atrevéis a crear vuestras frutas de papel para jugar? En la página de MR. PRINTABLE las podéis encontrar AQUÍ al final de su publicación.
En el día de hoy se celebra el "INTERNATIONAL DAY OF FAMILIES" .
La familia y la escuela siempre han estado unidas y en este período de confinamiento esa unión se ha estrechado más todavía. En estos días en el que muchos no pueden ver a sus familiares, la celebración de este día cobra mucha más importancia.
He escogido un libro que me encanta y espero que a vosotros también.
"Hay un montón de formas diferentes de ser una familia. Tu familia es importante sin importar el tipo que sea. Con amor, Todd"
Así termina y ese el mensaje que quiero transmitir hoy.
La familia es un tema que desde el área de inglés se trabaja mucho y de muy diversas formas.
Hoy tan sólo compartiré con vosotros unas canciones que sé que les chifla a mi alumnado.
"WE ARE FAMILY"
Y no puede faltar en este día, la archiconocida BABY SHARK
Este año en mi programación de inglés al estar relacionada con la naturaleza, tenía planeado hacer un "FAMILY TREE"
Familias dejo a continuación la página online por si queréis hacer vuestro árbol genealógico, haced clic en la imagen y os llevará a la página.
Queridos lectores, hoy quiero compartir una actividad que tenía guardada por si volvíamos a las clases. Pero visto que esto se está alargando mucho, creo que es mejor ir mostrando y no racionar.
Se trata del archiconocido libro: "The Very Hungry Caterpillar."
Lo hemos trabajado en el aula, desde los tres idiomas. Podéis ver las demás actividades en el blog de biblioteca del cole.
En el aula de inglés, tan sólo hemos podido llevar a cabo dos sesiones en un par de aulas, las demás sólo han tenido una, aunque ha dado para mucho. Comenzamos con la lectura del cuento y actividades de memoria.
La interpretamos con las flashcards y después decimos aquellas palabras que recordamos.Cada uno escoge 2 o 3 flashcards, que estarán boca abajo, y luego al volver a leer el cuento cada uno va levantando la suya cuando la escucha.
Otro juego de memoria ha sido reconocer las frutas que había comido la caterpillar entre un montón de frutas. Puede parecer fácil pero no lo es.
Podemos confundirnos de fruta por su parecido en las fotos o por la letra que empieza.
La segunda sesión llevada a cabo en tan sólo un aula ha sido la relacionada con el ciclo de vida de la oruga.
Nos hemos centrado en ordenar lo que habíamos visto y oído en el cuento.
Porque la idea era ver el proceso en directo, y no ha sido posible. La teacher ha tenido que llevarse los huevos de gusanos para su casa, donde han salido un montón.
Os dejo con el cuento animado por si lo queréis recordarlo.
